Olá... Sou Elzamar, Pedagoga, trabalho com o Ensino Fundamental, na Rede Estadual, gosto muito do que faço e procuro sempre inovar meu trabalho, fazendo cursos em busca de melhorar minha prática pedagógica. Procuro estar sempre aprendendo com meus alunos e colegas de trabalho. Espero trocar experiências de trabalho com todos vocês..... Abraços!!!!
BOM JARDIM 15 DE OUTUBRO DE 2010.
PARABENS PROFESSORES!!!!!!!
Verdades da Profissão de Professor
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Paulo FreireNinguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
BOM JARDIM DE GOIÁS, 16 DE OUTUBRO DE 2010.
ESCOLA ESTADUAL MIGUEL NÁSSER.
PROJETO FRUTOS DO CERRADO
DIANTE DO ATUAL CENÁRIO MUNDIAL, AS QUESTÕES AMBIENTAIS TOMAM CONTA DE DIVERSOS DEBATES ENTRE NAÇÕES. E CADA VEZ MAIS SE ESPALHA TEMAS SOBRE A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE, E SOBRE A IMPORTÂNCIA PARA AS PRESENTES E FUTURAS GERAÇÕES DA NECESSIDADE IMPERIOSA DE SE CONSERVAR O MEIO AMBIENTE EM QUE SE VIVE. NOSSA ENTIDADE PROPOS ESTE LINDO PROJETO "FRUTOS DO CERRADO" POIS É PRECISO PROTEGER O CERRADO PARA SE PROTEGER A VIDA QUE ELE ABRIGA E OS FRUTOS QUE ELE NOS PROPORCIONAM. E PENSANDO NISTO PRECISAMOS DESMITIFICAR O CONCEITO DE QUE O CERRADO É UM AMBIENTE SEM BELEZA, POIS É COMPOSTO POR ÁRVORES RETORCIDAS, VEGETAÇÃO RASTEIRA, A CHUVA É ESCASSA, O SOLO É RESSECADO, E MUITOS OUTROS MITOS.É PRECISO TRABALHAR DESDE CEDO À CONCIÊNCIA ACERCA DAS BELEZAS DO CERRADO , MOSTRANDO SUAS PECULIARIDADE E SUA DIVERSIDADE, ENALTECENDO A RIQUEZA E A BIODIVERSIDADE DESSE AMBIENTE, DANDO SEU VERDADEIRO VALOR NO CENÁRIO REGIONAL, NACIONAL MUNDIAL. O CERRADO PRECISA SER CONSERVADO, E A CONCIENTIZAÇÃO DA SOCIEDADE TALVEZ SEJA A ÚNICA CHAVE PARA O SUCESSO DESSA EMPREITADA TÃO TORTUOSA. ESTE PROJETO ENVOLVE TODOS OS PROFESSORES , ALUNOS E COMUNIDADE. LEMBRANDO PARA A GRANDE IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO CERRADO GOIANO , E TAMBÉM DESPERTAR A CURIOSIDADE DE CONHECER ALGUNS FRUTOS QUE O CERRADO PRODUZ, TAIS COMO :INGÁ, MARMELADA, CAJUZINHO, JATOBÁ, CAGAITA E VÁRIOS OUTROS. NESTE PROJETO ESTÃO SENDO DESENVOLVIDAS VÁRIAS AÇÕES, COMO PALESTRAS, PESQUISAS SOBRE O CERRADO E SEUS FRUTOS, PLANTAS MEDICINAIS, VÍDEOS, CRIAÇÃO DE SLIDES, PRODUÇÃO DE TEXTOS E POESIAS, CONFECÇÃO DE LIVROS DE RECEITA E MURAIS, DIVULGAÇÃO NA EMISSORA DE RÁDIO, CARTAZES, E VÁRIAS OUTRAS ATIVIDADES. LEMBRANDO QUE EM VÁRIAS DESTAS AÇÕES USAMOS VÁRIOS RECURSOS TECNOLÓGICOS, TAIS COMO:LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA, MÁQUINA DIGITAL, SOM , DATA SHOW, MICROFONE, CAIXA AMPLIFICADA, VÍDEOS E TV. ATUANDO EM SALA DE AULA POSSO AFIRMAR QUE MEUS ALUNOS FICARAM BASTANTE ENTUSIASMADOS COM A GRANDE VARIEDADES DE FRUTOS DO CERRADO E COM SUAS INFORMAÇÕES. DESENVOLVEMOS VÁRIAS ATIVIDADES E PESQUISAS . EM UMA DESTAS AULAS COMENTAMOS SOBRE OS FRUTOS QUE CADA UM JÁ CONHECIAM E LISTAMOS OS MESMO NA LOUSA E COMENTAMOS SOBRE CADA UMA DELAS,PARA COMPLEMENTAR FIZEMOS PESQUISAS NA INTERNET.APÓS NOS INFORMARMOS MELHOR SOBRE AS ORIGENS , NUTRIENTES , VITAMINAS E REGIÕES DESTES FRUTOS , CONFECCIONAMOS UM JOGO DA MEMÓRIA "TRIDIMENSIONAL", NO QUAL HOUVE A PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS ORIENTADOS POR MIM , ELES GOSTARAM MUITO FOI UMA AULA PARTICIPATIVA E MUITO PRAZEROSA, POSSO DIZER COM ISTO QUE MEUS OBETIVOS FORAM ALCANÇADOS E O APRENDIZADO FOI PRAZEROSO.
ESPERO QUE TENHAM GOSTADO . ATÉ MAIS, ABRAÇOS.
ELZAMAR F. DA SILVA
AULAS LÚDICAS
Atraves dos trabalhos desenvolvidos nas aulas percebi a grande a importância das atividades lúdicas na educação. Porém, vejo que a mídia vem assumindo cada vez mais o papel do lúdico na vida da criança, ou seja, as crianças estão deixando de lado muitos tipos de brincadeiras e passando a maior parte do tempo na frente de computadores, vídeo games e televisão. Por este motivo considero importante, que nós, como educadores devemos incentivar e resgatar o lúdico, cada vez mais, pois ele é muito importante para o desenvolvimento das crianças.
As brincadeiras fazem parte da vida das pessoas, mas brincar é algo muito sério e devemos tratar com a devida seriedade. Durante as leituras e as aulas de Ludicidade percebi que não basta brincar eu tenhoue organizar a brincadeira, ver se ela é para aquele momento, para aquele grupo, enfim observar se está apropriado para a situação, pois pode ser muito divertido ou muito frustrante.
SLIDE FEITO EM UM ENCONTRO PRESENCIAL
CONFRATERNIZAÇÃO DA FESTA JUNINA REALIZADA EM NOSSA ENTIDADE ESCOLAR.
As brincadeiras fazem parte da vida das pessoas, mas brincar é algo muito sério e devemos tratar com a devida seriedade. Durante as leituras e as aulas de Ludicidade percebi que não basta brincar eu tenhoue organizar a brincadeira, ver se ela é para aquele momento, para aquele grupo, enfim observar se está apropriado para a situação, pois pode ser muito divertido ou muito frustrante.
SLIDE FEITO EM UM ENCONTRO PRESENCIAL
CONFRATERNIZAÇÃO DA FESTA JUNINA REALIZADA EM NOSSA ENTIDADE ESCOLAR.
Dê uma olhada neste link, estes recursos contribui muito para nossa prática pedagógica.
PROPOSTA DO PROJETO
RESGATANDO A CULTURA POPULAR
DIANTE DA REALIDADE DO NOSSO COTIDIANO ESCOLAR , PROCURAMOS ELABORAR UMA PROPOSTA DE PROJETO QUE VENHA ATENDER AS NECESSIDADES DE RESGATAR A CULTURA POPULAR. SABENDO QUE ESTE PROJETO CONSTITUE EM PLANOS DE TRABALHO E EM UM CONJUNTO DE TAREFAS QUE PODEM PROPORCIONAR UMA APRENDIZAGEM DIVERSIFICADA. ALÉM DE FAVORECER AOS ALUNOS A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA, ALÉM DOS CONTEÚDOS SE TORNAR MAIS DINÂMICO, INTERESSANTE E SIGNIFICATIVO.LEVANDO O ALUNO À REALIZAR PESQUISAS, REGISTRAR DADOS IMPORTANTES, INVESTIGAR, FORMULAR HIPOTESES, TORNANDO ASSIM SUJEITO DO SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO.
COM ESTE PROJETO “RESGATANDO A CULTURA POPULAR” PRETENDEMOS RESGATAR OS VALORES CULTURAIS QUE FAZEM PARTE DO NOSSO COTIDIANO, ATRAVÉS DE ILUSTRAÇÕES, LENDAS, BRINCADEIRAS, CANTIGAS, TRAVA-LÍNGUA,DIÁLOGO COM OS PRÓPRIOS ALUNOS E SUAS EXPERIÊNCIAS SOBRE ESTES QUESTIONAMENTOS, LEVANDO OS MESMO A PESQUISAREM SOBRE O TEMA. TODAS AS AÇÕES PLANEJADAS NESTE PROJETO VISA PROPORCIONAR AO EDUCANDO UMA APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA. DENTRE AS ATIVIDADES REALIZADAS , OS ALUNOS FIZERAM ENTREVISTAS COM AS PESSOAS MAIS VELHAS, SOCIALIZAÇÃO DE LENDAS POR MEIO DO RECONTO, MONTAGEM DE UM LIVRO FOLCLÓRICO , PARLENDAS EM TIRAS, REESCRITA DA MESMA NO PROCESSADOR DE TEXTO , ILUSTRAÇÃOES NO COLOR PAINT, USO DA CÂMERA DIGITAL NAS ENTREVISTAS ,PESQUISAS NA INTERNET SOBRE O QUE É FOLCLORE , SEU SIGNIFICADO E ORIGEM, E TANTAS OUTRAS ATIVIDADES E SEMPRE QUE POSSÍVEL UTILIZAMOS OS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA HENRIQUECER AINDA MAIS O NOSSO PROJETO.
ACREDITAMOS QUE O ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E TODA A COMUNIDADE ESCOLAR O TRABALHO MUITO IRÁ CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS NO SENTIDO DA BUSCA E CONHECIMENTO DE TODOS. ASSIM ACREDITAMOS QUE RESGATAREMOS NOSSA CULTURA.
Atuação do Grupo no Curso Tecnologias na Educação
Ensinando e Aprendendo com as TICs
O trabalho em grupo frente às TICs nos permitiu maior interação com as ferramentas tecnológicas. Quanto a atuação do nosso grupo foi satisfatória pois estivemos em todos encontros presenciais, e quando um dos membros do grupo apresentou dúvidas o outro tentava saná-las da melhor maneira possível.
Quantos às atividades em grupo ,foi difícil realizá-las no grupo, devido ao horário disponível de cada membro,mas dividimos as atividades proposta para cada membro,para que nada deixasse de ser feito, trocando idéias, errando e acertando através do manuseio das TICs concluímos nossas atividades, fomos com persistência realizando as atividades propostas pelas tutoras do curso. As TCs além de possibilitar aos educadores o início de um processo que visa a formação contínua do mesmo, possibilita também, a interação com educandos e educadores.
Enfim trabalhar com tecnologia significa romper com um modelo ultrapassado e fragmentado de educação, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem.
PROJETO “ FAMÍLIA E ESCOLA ”
Nós da Escola Estadual Miguel Násser encerramos o protejo “FAMÍLIA E ESCOLA “ no dia 19/11/2010,contando com a presença de toda comunidade escolar além dos pais dos alunos , no salão multiuso , onde houve uma confraternização. Tivemos como convidado para falar sobre o tema o pastor PAULO SÉRGIO, que ministrou muito bem o assunto levando toda comunidade escolar a refletir o quanto é importante os valores familiares. Foram expostos vários trabalhos em sala de aulas pelas professoras em forma de slides feito pelas coordenadoras desta unidade escolar, tivemos também apresentações dos alunos do 3° ano “B” e 5° ano “vesp.”, além de louvores com a professora Marlúcia.
Este projeto teve como objetivo aproximar a família da escola e , apontar a necessidade de educar em valores, em todas as fases da vida do aluno, afim de que, os alunos aprendam ainda pequenos a conhecer, conviver, entender e respeitar ao próximo. Pois somente dessa forma, conseguir-se-á formar adultos com referenciais de cidadania e de respeito. Este slide mostra um pouquinho deste projeto.
renascendo continuamente em amor e fraternidade.
Natal, noite de alegria, Canções, festejos, bonança.
Que seu coração floresça Em amor e esperança! FELIZ NATAL!
